Fabel-Comics der 6b

Da die Gedanken- und Gefühlswelt der Tiere in konventionellen Fabeln in der Regel nicht beschrieben wird, sondern nur indirekt durch die Handlung erschlossen werden kann, formte die Klasse 6b selbstgeschriebene und klassische Fabeltexte in Comics um. Durch Sprech- und Denkblasen konnte so in dieser Textsorte das “Innenleben” der Tiere lebendig werden.

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